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根据【检索词:民航发展方式转变 研究生公共英语 课程建设 依托式教学】搜索到相关结果 11 条
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线下线上结合的《航空动力装置》课程建设
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作者:
魏武国
尚永锋
赖安卿
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学体系
课程建设
课堂教学
航空动力装置
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描述:
线下线上结合的《航空动力装置》课程建设
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航空物流采购管理课程教学模式研究
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作者:
陈静
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
教学模式
航空物流
采购管理
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描述:
沟通,促进经济发展。目前来说,我国需要大量培养航空物流采购管理的人才,这门课程不断在各高校建立,为了让学生能够充分学习航空物流采购管理这门课程,培养专业人才,对于这门课程的教学需要不断优化。本文通过对目前横空物流采购管理教学模式进行分析,进一步对该课程的教学模式进行优化。
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高职空乘专业形象设计教学存在的问题与对策
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作者:
邱硕
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
空乘
教学现状
对策
形象设计
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描述:
本文基于文献法和教学观察法等对空乘专业形象设计教学现状与对策进行了梳理。研究认为目前高职空乘专业形象设计存在教学缺乏系统性与规范性、教学缺乏专业性与前瞻性、教师教学理念与方法陈旧等。针对这些问题
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机场现场运行管理方向“航空运输地理”课程教学方法浅析
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作者:
李立群
刘文芝
安海明
卢思良
白伟伟
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
机场现场运行管理
教学方法及手段
航空运输地理
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描述:
机场现场运行管理方向“航空运输地理”课程教学方法浅析
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《中国英语能力等级量表》在高职空乘专业英语口语教学中的运用
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作者:
刘婷婷
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
中国英语能力等级量表
空乘专业英语口语教学
教学改革
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描述:
《中国英语能力等级量表》在高职空乘专业英语口语教学中的运用
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高职高专学生社区文化素养教育的路径和价值研究——以上海民航职业技术学院和“当代民航精神”为例
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作者:
郭培凤
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
文化素养
高职高专
学生社区
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描述:
高职高专学生社区文化素养教育是校园文化教育的重要组成部分,对丰富校园文化建设具有重要作用。当前,高职高专学生社区文化素养教育主要存在认识不深、重视不够、体系不全,规划不明、人员不全、创新不够、宣传不足,响应不够等问题。高职高专应重视学生社区文化素养教育是时代发展应有之义,建立健全文化素养教育队伍、加大宣传,把学生社区打造成立德树人之地。
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浅论当代民航精神教育背景下的高职学生安全素质教育——以广州民航职业技术学院为例
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作者:
周星汝
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航高职院校
安全素质教育
日常管理
当代民航精神
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描述:
安全意识,就业后职业安全意识较薄弱。自2017年起,全行业院校掀起学习践行当代民航精神的热潮,为学生的安全素质教育提供了全新的契机和更深的内涵。因此,本文以广州民航职业技术学院为例,阐述学校在当代民航精神教育时期,如何在实践中进行较全面、科学的学生安全素质教育,探讨进一步改进的空间。
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“互联网+”时代下民航类高校新媒体队伍建设研究
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作者:
倪亮
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
民航类高校
队伍建设
“互联网+”
新媒体
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描述:
在"互联网+"时代背景下,民航类高校新媒体发展势头迅猛,而新媒体队伍建设乏力的问题日益突显。从民航高校自身情况和特点出发,廓清新媒体队伍建设的必要性与重要性,聚焦队伍建设的现状和困境,提出策略,对构建和谐校园文化,服务于民航文化建设大局意义重大。
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新媒体背景下民航高职院校职业精神文化教育研究
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作者:
王也
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航高职院校
职业精神文化
教育研究
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描述:
在当前开放多样化的新媒体环境中,民航高职院校教育者在对学生的教育培育过程中,应利用好新媒体带来的新机遇,创新和丰富对学生的职业精神文化教育方式方法,拓宽高职院校学生职业精神文化教育的渠道和空间,促进民航职业精神文化教育与新媒体技术的融合,更好地发挥职业精神文化教育的实效。
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以大视野、大改革推动高职教育大发展——聚焦民航安全技术管理专业实训教材建设
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作者:
周捷
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
实训教材建设
民航安全技术管理
能力本位
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描述:
本文以上海民航职业技术学院为例,聚焦学院民航安全技术管理专业的实训教材建设。在以大视野、大改革推动高职教育大发展的时代背景下,对照孙春兰副总理2019年4月4日在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话要求,提出目前实训教材建设中存在的问题,探讨能力本位模式下实训教材建设的总体方案和建设思路。