关键词
海军航空装备保障指挥人才培训体系的构建实施
作者: 王文秀   孙鲁青   王灵芝   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培训   海军航空装备保障   学员  
描述: 在深入分析海军航空装备指挥人才内涵的基础上,合理确定人才培训目标。针对培训需求,提出优化培训内容体系、创新培训实施方法及提升保障条件建设水平等合理化建议,以确保海军航空装备保障指挥人才队伍培训工作健康有序的开展。
海军航空装备保障指挥人才培训体系的构建实施
作者: 王文秀   孙鲁青   王灵芝   来源: 教育教学论坛 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培训   海军航空装备保障   学员  
描述: 在深入分析海军航空装备指挥人才内涵的基础上,合理确定人才培训目标。针对培训需求,提出优化培训内容体系、创新培训实施方法及提升保障条件建设水平等合理化建议,以确保海军航空装备保障指挥人才队伍培训工作健康有序的开展。
“航空发动机原理”课程思政的探索实施
作者: 全静   翟旭升   刘昕晨   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 教学内容   航空发动机   课程思政  
描述: 课程教学质量决定了人才培养质量。为了确保课程教学质量,教学内容必须融合课程思政,把思政元素有效融入专业课程,有力推进专业教学育人功能和人才培养目标的达成。针对“航空发动机原理”课程,构建课程思政教
民用飞机维修工程人才多层次培养体系构建实践
作者: 李顶河   郭巧荣   武耀罡   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 飞机结构维修工程   多层次培养体系   民用飞机   飞机系统维修工程  
描述: 依托行业优势构建保障航空器持续适航的民用飞机维修工程人才的多层次培养体系,并在飞行器制造工程专业2020版培养计划中进行实践和检验成效。从民航业对人才的需求层次角度,将飞机维修工程人才培养体系分为
民用飞机维修工程人才多层次培养体系构建实践
作者: 李顶河   郭巧荣   武耀罡   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 飞机结构维修工程   多层次培养体系   民用飞机   飞机系统维修工程  
描述: 依托行业优势构建保障航空器持续适航的民用飞机维修工程人才的多层次培养体系,并在飞行器制造工程专业2020版培养计划中进行实践和检验成效。从民航业对人才的需求层次角度,将飞机维修工程人才培养体系分为
新时代民航特色“五维”复合型创新人才培养体系的构建研究体会——以中国民航大学材料物理专业为例
作者: 宋庆功   来源: 教育教学论坛 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 材料物理专业   民航特色   需求驱动   人才培养体系   新工科理念  
描述: 根据民航行业跨越发展的需求论述了研究复合型创新人才培养体系的重要意义。结合"新工科"建设理念,提出了构建新时代民航特色复合型创新人才培养体系的"五个维度",即思政文化教育、专业理论教育、专业实验实践
航空服务专业校企共同课程开发实施机制建设
作者: 解为   来源: 教育教学论坛 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 航空服务  课程开发  机制建设  
描述: 航空服务产业正迎来飞速发展的黄金期,如何提升航空服务专业教学品质,建立科学合理的课程开发实施机制是亟需解决的现实问题,本文以长沙航空职业技术学院为例,深入探讨校企共同开发课程实施的机制,以供航空服务专业类课程改革借鉴和参考。
航空服务专业校企共同课程开发实施机制建设——以长沙航空职业技术学院为例
作者: 解为   来源: 教育教学论坛 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 航空服务  课程开发  机制建设  
描述: 航空服务产业正迎来飞速发展的黄金期,如何提升航空服务专业教学品质,建立科学合理的课程开发实施机制是亟需解决的现实问题,本文以长沙航空职业技术学院为例,深入探讨校企共同开发课程实施的机制,以供航空服务专业类课程改革借鉴和参考。
航空场务管理专业实战化教学条件体系构建
作者: 王正   崔国伟   王生玉   张鑫磊   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 教学条件体系   实战化   航空场务管理  
描述: 文章围绕航空场务管理专业人才培养,从顶层设计、建设内容、建设方式、建设范围等四个方面,论述了实战化教学体系构建应把握的重点问题,阐明了作者的观点。
航空场务管理专业实战化教学条件体系构建
作者: 王正   崔国伟   王生玉   张鑫磊   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 教学条件体系   实战化   航空场务管理  
描述: 文章围绕航空场务管理专业人才培养,从顶层设计、建设内容、建设方式、建设范围等四个方面,论述了实战化教学体系构建应把握的重点问题,阐明了作者的观点。
< 1 2 ... 4 5 6
Rss订阅