枢纽机场区域物流企业布局时空格局演化特征分析——以郑州航空港经济综合实验区为例

作者： 曹允春   侯哲伟   来源： 物流技术 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 时空演化   物流企业   演变特征   空间布局   郑州   枢纽机场  

描述： 以郑州机场周边区域2005-2019年物流企业时空数据为研究对象，综合运用缓冲区分析、Ripley’s K函数、核密度估计、标准差椭圆等空间分析方法，从多角度出发研究不同类型物流企业的时空演化特征

灾难事件中网络谣言的传播特征与消解策略研究——基于“3·21”东航MU5735航空器飞行事故谣言内容的分析

作者： 张欣   张贵群   来源： 新闻研究导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 网络谣言   传播特征   多方协作   灾难事件   治理思维  

描述： 网络谣言治理是突发事件应对工作的重要内容。在突发事件中，谣言在网络媒体的加持下被密集生产、传播，严重危害国家安全和社会稳定。文章基于“3·21”东航MU5735航空器飞行事故中出现的10则谣言信息，采用文本分析方法，分析网络谣言生产与传播过程中的谣言类型、传播时差、主体角色和文本特色四个方面，通过分析得出谣言内容分为恐惧型、惋惜型、敌意型和消遣型这四种类型，谣言传播呈现出来得快、散得快的强时效性，媒体平台分化出造谣和辟谣两大阵营，信息文本采用多媒体联用的形式。最后，从政府网络治理的角度提出变被动防御为主动出击、变单项识别为多元识别、变单兵作战为多方协作的策略，旨在为突发事件网络谣言治理提供参考。

习近平八一前夕视察空军航空大学时强调 深化改革创新 不断提高办学育人水平 向全体人民解放军指战员武警部队官兵民兵预备役人员致以节日祝贺

作者： 暂无 来源： 思想政治工作研究 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 人民解放军   育人水平   武警部队官兵   空军航空大学   习近平   民兵预备役  

描述： 、民兵预备役人员致以节日祝贺。他强调,要贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针,贯彻新时代军事教育方针,深化改革创新,不断提高办学育人水平,努力开创学校建设发展新局面。

习近平八一前夕视察空军航空大学时强调 深化改革创新 不断提高办学育人水平 向全体人民解放军指战员武警部队官兵民兵预备役人员致以节日祝贺

作者： 暂无 来源： 思想政治工作研究 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 人民解放军   育人水平   武警部队官兵   空军航空大学   习近平   民兵预备役  

描述： 、民兵预备役人员致以节日祝贺。他强调,要贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针,贯彻新时代军事教育方针,深化改革创新,不断提高办学育人水平,努力开创学校建设发展新局面。

行业背景下民办高校工商管理专业课程体系改革初探——以南京航空航天大学金城学院为例

作者： 刘慧   王艳秋   张宁   来源： 中国管理信息化 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   工商管理专业   民航特色  

描述： 工商管理专业是众多高校几乎都开设的一个专业,承担着为社会经济发展培养应用型管理人才的重担。但是,现代的工商管理活动对从业人员的知识、能力和综合素质提出了越来越高、越来越细致的要求。南京航空航天

基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例

作者： 张琳   党杰   朱耀产   来源： 杨凌职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   实践教学   三对接   教学组织模式   教学方法  

描述： 基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。

基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例

作者： 张琳   党杰   朱耀产   来源： 杨凌职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   实践教学   三对接   教学组织模式   教学方法  

描述： 基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。

基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例

作者： 张琳   党杰   朱耀产   来源： 杨凌职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   实践教学   三对接   教学组织模式   教学方法  

描述： 基于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的高职"三对接"理念,通过多年不断地实践探索,构建了"专业基础能力、专业核心能力、专业综合能力、专业拓展与创新能力"由易到难逐层递进的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。

空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革研究与实践——以陕西青年职业学院空中乘务专业为例

作者： 盛林   来源： 才智 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务专业   校企合作   人才培养模式改革  

描述： 该文对陕西青年职业学院空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革情况进行了总结,分析了该校校企共育教学模式的实践运用,并提炼了这种教学模式的特色与创新,对高职高专空中乘务专业开展校企合作、协同育人有一定借鉴意义。

空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革研究与实践——以陕西青年职业学院空中乘务专业为例

作者： 盛林   来源： 才智 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务专业   校企合作   人才培养模式改革  

描述： 该文对陕西青年职业学院空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革情况进行了总结,分析了该校校企共育教学模式的实践运用,并提炼了这种教学模式的特色与创新,对高职高专空中乘务专业开展校企合作、协同育人有一定借鉴意义。