关键词
IMU/DGPS辅助航空摄影测量关键技术研究:在海岛海岸带中的应用
作者: 卢文虎   来源: 山东科技大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: IMU/DGPS辅助航空摄影测量  GPS基站布设  偏心分量  Oracle  FTP  
描述: 航空数据及相关数据资料,并实现高速传输的目的。 通过实验并进行验证证明,IMU/DGPS 辅助航空摄影测量技术在海洋领域的快速应用,能够实现 1:10000 比例尺航空正射数据影像的快速制图,满足海岛海岸带
GPS辅助空中三角测量在大比例尺航空摄影测量中的实验研究
作者: 赵俊羽   来源: 昆明理工大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: GPS辅助空中三角测量  VirtuoZo   AAT软件  区域网平差  空中三角测量  流程  
描述: 系统的航空摄影测量的试验研究,着重研究以VirtuoZo AAT软件平台对GPS辅助空中三角测量在大比例尺地形图中的应用,内容包括:(1)全数字摄影测量的基本理论和摄影测量的相关知识。(2)空中三角测量
宜兴市桃花圩湿地控制测量及1:1000航空摄影测量技术方法探讨
作者: 夏鹏   郑红艳   来源: 江苏省测绘地理信息学会2015年学术年会 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: 航空摄影测量  JSCORS  技术方案  高精度  
描述: 通过对宜兴市桃花圩1:1000航空摄影测量项目的控制测量、地形图测绘、外业调绘、成果质量等生产过程中关键环节的细致分析,提出了一整套在航空摄影测量项目的可靠性方案。
徕卡ADS80数字航空摄影测量系统在大范围矿区空三加密作业中的效率分析
作者: 赵帅   来源: 中国测绘地理信息学会2014工程测量分会与矿山测量专委会年会暨全国变形与安全监测学术研讨会 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: ADS80  惯导系统  矿区成图  空三测量  效率分析  
描述: ADS80是全新一代的多功能数字航摄仪,它基于推扫方式的CCD和全球定位系统、高精度的惯性导航系统获取数字影像。本文基于ADS80数码航摄仪讨论了三线阵影像在大范围矿区成图中的应用,总结作业流程及其中的关键问题,并以YC及YL两个测区为例,对少控或无控条件下的ADS80数据进行空三加密,获得了满意的精度,证明了其在大范围和极端地形条件矿区作业过程中具有较高的效率。
徕卡ADS80数字航空摄影测量系统在大范围矿区空三加密作业中的效率分析
作者: 赵帅   来源: 全国变形与安全监测学术研讨会暨2014年中国测绘地理信息学会工程测量分会年会 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: ADS80  惯导系统  矿区成图  空三测量  效率分析  
描述: ADS80是全新一代的多功能数字航摄仪,它基于推扫方式的CCD和全球定位系统、高精度的惯性导航系统获取数字影像。本文基于ADS80数码航摄仪讨论了三线阵影像在大范围矿区成图中的应用,总结作业流程及其中的关键问题,并以YC及YL两个测区为例,对少控或无控条件下的ADS80数据进行空三加密,获得了满意的精度,证明了其在大范围和极端地形条件矿区作业过程中具有较高的效率。
无人机航空摄影测量技术在电力工程中的高程精度研究
作者: 彭丹青   王刚   来源: 第八届京港澳测绘技术交流会 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: 无人机航空摄影测量技术  高程精度  高程改正  
描述: 无人机航空摄影测量技术的应用蓬勃发展,但其高程精度是制约工程应用的瓶颈。本文通过对多地形覆盖、多航摄比例尺类型数据的控制点布设方案比较,分析无人机航空摄影测量技术在输电线路工程应用的高程精度,并针对其中存在的精度问题,提出改正方法。工程实例结果表明,无人机航空摄影测量技术可满足工程应用要求。
浅谈航空摄影测量Mapmatrix软件与JX-4C软件的对比分析
作者: 严丽   王晓华   来源: 第十五届华东六省一市测绘学会学术交流会(江苏、上海分册) 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: 4C  DEM  DOM   MapMatrix  JX  
描述: 本文阐述了MapMatrix软件的主要功能,简单的将Mapmatrix软件与JX-4C软件在数据处理、DOM、DEM三方面进行对比,并根据自己在学习过程中遇到的问题提出建议。
浅谈航空摄影测量Mapmatrix软件与JX-4C软件的对比分析
作者: 严丽   王晓华   来源: 第十五届华东六省一市测绘学会学术交流会 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: 4C  DEM  DOM   MapMatrix  JX  
描述: 本文阐述了MapMatrix软件的主要功能,简单的将Mapmatrix软件与JX-4C软件在数据处理、DOM、DEM三方面进行对比,并根据自己在学习过程中遇到的问题提出建议。
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