按文献类别分组
关键词
践行航空报国初心 担当立德树人使命创新实践
作者: 胡博   葛爱英   来源: 现代企业 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 创新实践  
描述: 航空类高等院校在“党建+”工作中“践行航空报国初心担当立德树人使命”具有重要意义。通过对高等院校“不忘初心、牢记使命”主题教育结合“立德树人”根本任务经验做法的梳理和总结,以“无损检测”专业
立德树人视域下当代民航精神育人价值弘扬路径
作者: 张序     罗凤娥     张成伟     卫昌波   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   弘扬路径   深厚内涵   当代民航精神   育人价值  
描述: <正>当代民航精神为我国民航事业快速稳定发展提供强大动力,是民航安全的根基和永恒主题,应在行业内充分弘扬和践行。2016年,两架民航客机圆满完成南沙永署礁新建机场试飞工作,期间展现出的当代民航精神是
践行航空报国初心 担当立德树人使命创新实践
作者: 胡博   葛爱英   来源: 现代企业 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 创新实践  
描述: 航空类高等院校在“党建+”工作中“践行航空报国初心担当立德树人使命”具有重要意义。通过对高等院校“不忘初心、牢记使命”主题教育结合“立德树人”根本任务经验做法的梳理和总结,以“无损检测”专业
立德树人视域下当代民航精神育人价值弘扬路径
作者: 张序     罗凤娥     张成伟     卫昌波   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   弘扬路径   深厚内涵   当代民航精神   育人价值  
描述: <正>当代民航精神为我国民航事业快速稳定发展提供强大动力,是民航安全的根基和永恒主题,应在行业内充分弘扬和践行。2016年,两架民航客机圆满完成南沙永署礁新建机场试飞工作,期间展现出的当代民航精神是
基于立德树人的航空地面理论教员师德师风建设探究
作者: 张序   罗凤娥   阮威   冯杨   潘振锋   来源: 广东交通职业技术学院学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   师德师风   课程思政   政治意识   地面理论教员  
描述: 从现阶段民航业地面理论教员在师德师风方面存在的问题出发,以立德树人为目标,分析地面理论教员在师德师风建设的重要性,建议从找准内涵、实现目标、明确标准和总结方法四个方面展开师德师风建设,从制定
立德树人指引下的航空法规课程思政改革实践
作者: 武丁杰   郑力维   来源: 大学教育 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   教学实践   课程思政   专业课  
描述: 文章以航空法规课程为例,探讨了在立德树人的要求之下,课程思政建设的各种途径和注意事项,提出了将行业精神内涵融入教学过程、优化课程模式以适应教学内容、通过案例触动引发道德共鸣、打造高素质的课程思政教师队伍等具体措施,为专业课的课程思政建设提供参考。
基于立德树人的航空地面理论教员师德师风建设探究
作者: 张序   罗凤娥   阮威   冯杨   潘振锋   来源: 广东交通职业技术学院学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   师德师风   课程思政   政治意识   地面理论教员  
描述: 从现阶段民航业地面理论教员在师德师风方面存在的问题出发,以立德树人为目标,分析地面理论教员在师德师风建设的重要性,建议从找准内涵、实现目标、明确标准和总结方法四个方面展开师德师风建设,从制定
立德树人指引下的航空法规课程思政改革实践
作者: 武丁杰   郑力维   来源: 大学教育 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   教学实践   课程思政   专业课  
描述: 文章以航空法规课程为例,探讨了在立德树人的要求之下,课程思政建设的各种途径和注意事项,提出了将行业精神内涵融入教学过程、优化课程模式以适应教学内容、通过案例触动引发道德共鸣、打造高素质的课程思政教师队伍等具体措施,为专业课的课程思政建设提供参考。
立德树人视域下课程思政元素挖掘与实践路径探索——以“航空运输地理”课程为例
作者: 戴雅兰   邹铁夫   来源: 职业技术 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   课程思政   元素挖掘  
描述: 基于立德树人与课程思政的相关重要论述,以“航空运输地理”课程为例,结合当前课程思政建设存在的问题,采用文献分析、归纳演绎等方法,辨析“立德树人”与“课程思政”的精神内涵,创新构建课程思政目标,并从
立德树人视域下课程思政元素挖掘与实践路径探索——以“航空运输地理”课程为例
作者: 戴雅兰   邹铁夫   来源: 职业技术 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 立德树人   课程思政   元素挖掘  
描述: 基于立德树人与课程思政的相关重要论述,以“航空运输地理”课程为例,结合当前课程思政建设存在的问题,采用文献分析、归纳演绎等方法,辨析“立德树人”与“课程思政”的精神内涵,创新构建课程思政目标,并从
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