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行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中的应用——以航空卫生宣教微课制作任务为例: 作者： 吴侃张旭涛刘峰舟张敏王小成王瀚 来源： 医学教育研究与实践 年份： 2022 文献类型： 期刊 关键词： 航空航天临床医学卫生宣教 项目教学法 行动为导向微课; 描述： 航空军医和78名部队飞行员作为研究对象。6名学员和1名带教教师组成一个项目小组，按确定项目任务、制定项目计划、实施项目计划、项目检查评估、项目结果应用等步骤完成航空卫生宣教微课制作项目，通过问卷调查微课

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