首页
图书
期刊
学位论文
会议论文
报纸
图片
视频
新闻动态
全部
图书
期刊
学位论文
会议论文
报纸
图片
视频
新闻
首页>
根据【关键词:
课程体系,机械基本课程,航空机电设备维修专业,教学改革
】搜索到相关结果
15
条
按文献类别分组
期刊
(96)
会议论文
(3)
学位论文
(1)
按栏目分组
期刊
(96)
会议论文
(3)
学位论文
(1)
按年份分组
2023
(15)
2022
(13)
2021
(25)
2020
(14)
2019
(16)
2018
(10)
2017
(7)
按来源分组
教育教学论坛
(19)
科技风
(4)
海外英语
(4)
中国民航飞行学院学报
(3)
海南广播电视大学学报
(3)
科技资讯
(3)
管理观察
(2)
大学教育
(2)
中国现代教育装备
(2)
科教导刊(下旬刊)
(2)
机械职业教育
(2)
科技创新导报
(2)
教育现代化
(2)
航空计算技术
(1)
老字号品牌营销
(1)
当代教育实践与教学研究
(1)
福建教育学院学报
(1)
安徽化工
(1)
空军医学杂志
(1)
中小企业管理与科技(上旬刊)
(1)
科学咨询(科技·管理)
(1)
公关世界
(1)
兰州职业技术学院学报
(1)
湖北体育科技
(1)
职业教育研究
(1)
森林防火
(1)
文化创新比较研究
(1)
中国管理信息化
(1)
军事交通学院学报
(1)
科教文汇(下旬刊)
(1)
关键词
“岗课赛证”融通下航空物流管理专业
教学改革
与实践
作者:
刘晓丽
来源:
现代职业教育
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
“岗课赛证”
教学改革
航空物流管理
描述:
“岗课赛证”融通作为一项重要的职教改革举措,对高素质复合型人才队伍的培养起着重要的作用。航空物流管理专业作为快速发展的新兴专业,紧密对接民航运输岗位群,对从业人员有着较高的职业素养要求,在教学中实施“岗课赛证”融通将进一步提升人才培养的质量。在分析航空物流管理专业“岗课赛证”融通的现状下,发现存在航空物流管理岗位要求与课程内容存在差距、职业技能证书考核标准与课程教学存在差异、技能竞赛内容在课堂教学中的融入深度不够和教师课程教学中“岗课赛证”融通的综合评价不到位等问题,提出了课程对标岗位职责、整合证书内容、项目化竞赛模块和加大评价力度等针对性政策。
GSP软件在航空发动机特性教学中的探索与实践
作者:
张华磊
王平
吕雪燕
罗艳春
崔连柱
邓俊
陈宇
来源:
科技风
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
教学改革
GSP软件
航空发动机特性
数值仿真
描述:
针对目前教学中存在的教学方法单一、重理论和轻实践的现实问题,为了进一步提高航空发动机特性的教学效果,我校积极探索将成熟的航空发动机特性专业仿真软件GSP融入课程教学中。介绍了GSP软件的主要功能,并通过课前布置软件预习作业、课中边学边练、课后开展虚拟实验等方式将GSP软件融入教学全过程。结果表明,该教学方法能够极大地激发学生的学习兴趣,提升学生自主探索的能力,使得学生的独创性和自主学习得到充分发挥,对于激发学生的运用、分析、综合、评价高阶思维能力起到了重要作用,获得了较好的教学效果。
“新工科”背景下民航大学交通工程专业
教学改革
方向探索
作者:
常鑫
王超
李龙海
张宇辉
曹悦
来源:
物流工程与管理
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
民航特色
交通工程
新工科
民航强国
教学改革
描述:
随着民航领域前沿技术及学科理论应用技术交叉融合的发展,对民航高质量发展要求下交通工程专业
教学改革
提出了迫切要求。文中结合“新工科”建设背景,创新理论与工程融合式
教学改革
新模式,坚持国家发展战略
航空服务艺术与管理专业人才培养问题与对策研究
作者:
王云
崔彩霞
来源:
教育理论与实践
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
课程体系
实践教学体系
培养目标
“双师型”教师
服务保障
航空服务艺术与管理专业
描述:
随着我国“民航强国”战略的实施和“智慧民航”建设的开展,迫切需要加快培养高素质的民航人才。然而,航空服务艺术与管理专业人才培养存在着目标定位与行业需求契合度不足、
课程体系
建设不完善、实践教学综合性
基于OBE理念的创新型人才培养模式课程改革与探索——以南昌航空大学材料化学文献检索课程为例
作者:
周丹
谢宇
钟荣
钟学明
王芳
孙青
申芳芳
童永芬
来源:
创新创业理论研究与实践
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
国家一流专业
课程思政
材料化学
教学改革
文献检索
创新创业
描述:
社会主义建设者和接班人,是一个值得研究与探索的课题。该文结合南昌航空大学国家一流专业材料化学文献检索课程的实际情况,从教学内容的创新、教学方法的创新、考核方式的升级、帮扶学习有困难的学生和持续改进五个层面进行了
教学改革
,以提升学生的综合素养和“三创能力”,即“创业意识、创新思维和创造能力”。
<
1
2
>
Rss订阅
订阅地址: