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非英语专业学生学习动机自主学习强度对成绩的影响——以北京航空航天大学大一新生英语成绩变化预测模型为例
作者: 刘淑艳   来源: 北京教育(高教) 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 自主学习   英语学习   动机  
描述: 通过采用中国大学生英语学习动机类型量表,对北京航空航天大学2023级A班学生进行问卷调查,采用SPSS进行数据分析。通过因子分析和多元逻辑回归分析考察了英语学习动机内涵发生的变化和动机类型及自主学习
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