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基于建构主义视角的空中乘务专业混合式教学模式研究
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作者：
杜雨潇
来源：
智库时代
年份：
2019
文献类型 ：
期刊
关键词：
混合式教学模式
建构主义
信息化教学
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描述：
多元化的学习渠道、信息时代的信息超载以及碎片化的知识结构使得高职空中乘务专业教学改革需要建构主义理论指导,运用建构主义理论,在高职院校空中乘务专业教学过程中融入混合式教学模式,采取"教师的主导性,学生的自主性"的教学模式,并且在教学的过程中,与学生交流分享,创设相关场景,并且对学生指导示范,对课程的内容进行整合重构等方面,借助信息化手段有效地提高了课堂教学的趣味性、可参与性、效率性以及延展性。