首页>
根据【关键词:混合式教学,课程思政,民用飞机,课程群】搜索到相关结果 104 条
-
“互联网+”背景下高职数学教学模式的创新研究——以成都航空职业技术学院为例
-
作者:
叶峰
谢春梅
王丹
李有慧
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
有效
互联网+
混合式教学
智慧职教云
-
描述:
"互联网+"背景下,目前的高职数学课程还没有适应时代发展需求。针对传统教学模式存在的诸多问题,成都航空职业技术学院在教育部智慧职教云平台上实施(课前、课中、课后)全程线上与线下教学的混合式教学
-
教育信息化2.0背景下的课堂教学改革探究——以“飞机结构修理实训”课程建设为例
-
作者:
邱晓慧
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
课堂教学改革
混合式教学
教育信息化2.0
飞机结构
-
描述:
在教育信息化2.0的计划背景下,以本校飞机结构专业的课程"飞机结构修理实训"为研究对象,展开了信息化课程设计和建设,并进行有效的课堂教学改革,尝试通过信息化课程改革提高课堂教学成效。
-
“互联网+”背景下高职数学教学模式的创新研究——以成都航空职业技术学院为例
-
作者:
叶峰
谢春梅
王丹
李有慧
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
有效
互联网+
混合式教学
智慧职教云
-
描述:
"互联网+"背景下,目前的高职数学课程还没有适应时代发展需求。针对传统教学模式存在的诸多问题,成都航空职业技术学院在教育部智慧职教云平台上实施(课前、课中、课后)全程线上与线下教学的混合式教学
-
教育信息化2.0背景下的课堂教学改革探究——以“飞机结构修理实训”课程建设为例
-
作者:
邱晓慧
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
课堂教学改革
混合式教学
教育信息化2.0
飞机结构
-
描述:
在教育信息化2.0的计划背景下,以本校飞机结构专业的课程"飞机结构修理实训"为研究对象,展开了信息化课程设计和建设,并进行有效的课堂教学改革,尝试通过信息化课程改革提高课堂教学成效。
-
应用型本科院校工程力学课程教学改革探讨——以西安航空学院力学课程教学为例
-
作者:
孟卓
刘舟
闫蕊
来源:
中国现代教育装备
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
工程力学
混合式教学
教学改革
应用型本科院校
-
描述:
应用型本科院校工程力学课程教学改革探讨——以西安航空学院力学课程教学为例
-
《通用航空运行与保障》课程传统与雨课堂混合式教学初探
-
作者:
王涛波
赵元棣
王兴隆
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学实践
混合式教学
雨课堂
教学效果分析
-
描述:
为有效激发学生的兴趣,提升学生的学习积极性,提出在《通用航空运行与保障》课程中使用传统与雨课堂混合式教学方式。首先分析本课程的教学现状,然后介绍传统与雨课堂的混合式教学方法,并通过加入"雨课堂"班级
-
《通用航空运行与保障》课程传统与雨课堂混合式教学初探
-
作者:
王涛波
赵元棣
王兴隆
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学实践
混合式教学
雨课堂
教学效果分析
-
描述:
为有效激发学生的兴趣,提升学生的学习积极性,提出在《通用航空运行与保障》课程中使用传统与雨课堂混合式教学方式。首先分析本课程的教学现状,然后介绍传统与雨课堂的混合式教学方法,并通过加入"雨课堂"班级
-
应用区块链技术实现旅客身份认证在民航安检业务中的实践
-
作者:
呼延智
来源:
空运商务
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学实践
混合式教学
雨课堂
教学效果分析
-
描述:
改革开放40年,也是我国民航业快速发展的40年。截至2018年年底,国内民航颁证机场已达235个,旅客吞吐量超过1000万人次机场达到37家。从某种意义上讲,机场早已不再是传统意义上单纯
-
依托网络教学平台的民航服务英语混合式教学模式探索
-
作者:
王春艳
王秀云
来源:
国际公关
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
网络教学平台
混合式教学
民航服务英语
-
描述:
"互联网+"的时代下,传统教学模式已无法满足学生对新媒体技术的应用和资源的获取,民航服务英语的教学效果无明显起色,无法适应我国民航事业对高素质英语应用型人才的需求。本文以网络教学平台为依托,探索将传统课堂教学和自主在线学习相结合的混合式教学模式在民航服务英语教学中的创新应用。
-
应用型本科院校工程力学课程教学改革探讨——以西安航空学院力学课程教学为例
-
作者:
孟卓
刘舟
闫蕊
来源:
中国现代教育装备
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
工程力学
混合式教学
教学改革
应用型本科院校
-
描述:
应用型本科院校工程力学课程教学改革探讨——以西安航空学院力学课程教学为例