关键词
航空体育课程现状调查与研究
作者: 宋永成   张园园   来源: 体育科技文献通报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行技术专业大学生   航空体育课程   现状  
描述: 通过文献研究法、访谈法、数理统计等方法,对滨州学院飞行学院和南京航空航天大学所开设的航空体育课程进行对比分析。为提高飞行专业大学生体育保健能力和飞行能力、延长飞行时限、保障飞行安全、形成终身体育观念提供理论依据,为进一步优化飞行技术专业学生航空体育课程提供建议。
航空体育课程现状调查与研究
作者: 宋永成   张园园   来源: 体育科技文献通报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行技术专业大学生   航空体育课程   现状  
描述: 通过文献研究法、访谈法、数理统计等方法,对滨州学院飞行学院和南京航空航天大学所开设的航空体育课程进行对比分析。为提高飞行专业大学生体育保健能力和飞行能力、延长飞行时限、保障飞行安全、形成终身体育观念提供理论依据,为进一步优化飞行技术专业学生航空体育课程提供建议。
全面从严治党视域下高校基层党组织强化党建实践路径的探索——以沈阳航空航天大学电子信息工程学院为例
作者: 吴男   谭红   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 实践路径   从严治党   基层党组织   高校  
描述: 新时代对高校基层党组织落实全面从严治党提出了更高的要求。当前,在高校基层党组织党建工作中仍然存在一定的不足,全面从严治党责任落实不到位,基层党组织政治生活不严谨,党员领导干部主动担当精神不突出。高校基层党组织要紧密结合工作实际,要强化顶层设计、深化学习教育、抓好规划建设、促进科学发展。
高校空乘专业礼仪实训教育分析
作者: 欧阳茹   来源: 大众文艺 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 教学分析   空乘专业   高校   礼仪实训  
描述:高校空乘专业的教学中,礼仪实训是教学的重要组成部分。礼仪实训有利于提升学生的专业服务水平,有利于提升核心能力,可以更好地适应空乘岗位的需求。但是当前实训教学还存在一些问题需要加以完善,有必要针对这些问题采取必要措施以提升教学的效果。
高校空乘专业礼仪实训教育分析
作者: 欧阳茹   来源: 大众文艺 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 教学分析   空乘专业   高校   礼仪实训  
描述:高校空乘专业的教学中,礼仪实训是教学的重要组成部分。礼仪实训有利于提升学生的专业服务水平,有利于提升核心能力,可以更好地适应空乘岗位的需求。但是当前实训教学还存在一些问题需要加以完善,有必要针对这些问题采取必要措施以提升教学的效果。
航空文化在航空航天类高校的育人作用
作者: 赵丹惠   闫绪   来源: 教育教学论坛 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 育人功能   高校   航空文化  
描述: 作为航空航天类高校思政教育的载体,航空文化育人功能明显。新时期必须做好航空文化的教育渗透,从价值引导到斗志凝聚,从激励探索到文化教化,实现其育人功能的多维度发挥,实现优秀航空人才的培养与输出。文章提出航空文化具有凝聚学生斗志、激励学生勇于探索、指导学生创新发展等作用。
精准扶贫背景下地方高校文化扶贫策略研究——以成都航空职业技术学院精准扶贫唱斗村为例
作者: 张海静   蓝玉蓉   梁潘   来源: 现代商贸工业 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 唱斗村   高校   精准扶贫   文化扶贫  
描述: 精准扶贫战略是脱贫攻坚的重要途径,而文化扶贫是解决贫困的根本。高校以其文化帮扶的优势,积极投身到精准扶贫的队伍之中。以成都航空职业技术学院精准扶贫唱斗村为例,通过实地调研和调查问卷等方式分析出该村
天津市高校空乘专业人才培养现状及对策研究
作者: 张晶璟   来源: 天津职业技术师范大学 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 空乘专业人才培养   空乘专业   高校  
描述: 天津市高校空乘专业人才培养现状及对策研究
天津市高校空乘专业人才培养现状及对策研究
作者: 张晶璟   来源: 天津职业技术师范大学 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 空乘专业人才培养   空乘专业   高校  
描述: 天津市高校空乘专业人才培养现状及对策研究
我国中小学体育综合课程改革的探索与应用研究——以“掷纸飞机”活动课为例
作者: 邰峰   闫纪红   来源: 当代教育理论与实践 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 教学模式   中小学体育课   综合课程  
描述: 案例分析法,以"掷纸飞机"活动课为例,以体育综合课程改革为切入点,探讨了我国中小学体育综合课程的内容、教学方法、组织形式以及课程评价体系等问题。通过对体育综合课程改革的实践研究来激发学生对体育课的学习兴趣,改善我国中小学体育课的教学模式,优化体育课程结构,以期实现智育与体育共同进步的教学效果。
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