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以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例: 作者： 邓颖杨波邓芳杨丽霞 来源： 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份： 2022 文献类型： 期刊 关键词： 创新能力研究生培养联动模式 学科建设; 描述： 为驱动力、以高质量纵向项目和横向课题为载体，提高导师指导能力，在研究生培养各环节中融入思政教育元素，发挥“学术交流-资助及奖励-创新竞赛”协同联动模式的积极作用，构建和实践了学科建设驱动研究生创新能力的新型人才培养模式。此人才培养模式促进了研究生创新能力提升和导师业务水平提高。

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