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根据【关键词:
新文科,人才培养,政产学研,协同育人,航空服务+
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关键词
“三融合”深度
协同育人
新机制探索与实践——“航空航天+电子信息”复合创新
人才培养
实践
作者:
李波
须玥
李孟
胡黎黎
林伯先.
来源:
第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
人才培养
三融合
航空航天
协同机制
协同育人
描述:
“三融合”深度
协同育人
新机制探索与实践——“航空航天+电子信息”复合创新
人才培养
实践
“三融合”深度
协同育人
新机制探索与实践——“航空航天+电子信息”复合创新
人才培养
实践
作者:
李波
须玥
李孟
胡黎黎
林伯先.
来源:
第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
人才培养
三融合
航空航天
协同机制
协同育人
描述:
“三融合”深度
协同育人
新机制探索与实践——“航空航天+电子信息”复合创新
人才培养
实践
工科优势高校
新文科
“四融合”创新创业教育体系构建——北京航空航天大学文科群双创教育的实践
作者:
刘志新
韩小汀
白雪
来源:
山西高等学校社会科学学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
四融合
创新创业教育
工科优势高校
描述:
,从工科优势高校视角出发,探讨
新文科
背景下创新创业教育体系构建中“文工融合”“思创专创融合”“产教科教融合”“师生融合”的“四融合”路径,打造具有中国特色的
新文科
创新创业
人才培养
模式。结合
新文科
背景下“英语+航空物流”复合型
人才培养
创新实践
作者:
郭银玲
来源:
管理工程师
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
跨学科课程体系
复合型人才
描述:
基于“空中丝绸之路”建设的人才需求、毕业生的工作能力需求以及郑州航空工业管理学院英语专业在校生学习需求,文章以
新文科
建设理念为指导,提出了“英语+航空物流”复合型外语人才的培养路径,旨在通过英语与
工科优势高校
新文科
“四融合”创新创业教育体系构建——北京航空航天大学文科群双创教育的实践
作者:
刘志新
韩小汀
白雪
来源:
山西高等学校社会科学学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
四融合
创新创业教育
工科优势高校
描述:
,从工科优势高校视角出发,探讨
新文科
背景下创新创业教育体系构建中“文工融合”“思创专创融合”“产教科教融合”“师生融合”的“四融合”路径,打造具有中国特色的
新文科
创新创业
人才培养
模式。结合
新文科
背景下“英语+航空物流”复合型
人才培养
创新实践
作者:
郭银玲
来源:
管理工程师
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
跨学科课程体系
复合型人才
描述:
基于“空中丝绸之路”建设的人才需求、毕业生的工作能力需求以及郑州航空工业管理学院英语专业在校生学习需求,文章以
新文科
建设理念为指导,提出了“英语+航空物流”复合型外语人才的培养路径,旨在通过英语与
新文科
视野下“决策理论与方法”课程教学改革的实践与思考——以南昌航空大学为例
作者:
易申波
来源:
南昌航空大学学报(社会科学版)
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
决策理论与方法
教学改革
描述:
在发展
新文科
的背景下,部分文科课程教学可以借鉴理工科的先进教育教学模式,从教学内容、方法与考核方式等各方面进行教学改革,通过文理交叉融合方式来培养学生认识、研究和解决复杂问题的能力。“决策理论与方法
新文科
视野下“决策理论与方法”课程教学改革的实践与思考——以南昌航空大学为例
作者:
易申波
来源:
南昌航空大学学报(社会科学版)
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
决策理论与方法
教学改革
描述:
在发展
新文科
的背景下,部分文科课程教学可以借鉴理工科的先进教育教学模式,从教学内容、方法与考核方式等各方面进行教学改革,通过文理交叉融合方式来培养学生认识、研究和解决复杂问题的能力。“决策理论与方法
“双一流”背景下思想政治融入专业建设的实践——以南昌航空大学飞行器制造工程专业为例
作者:
肖洁
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
一流专业
思想政治
协同育人
描述:
立德树人这个中心,加强职业道德与职业伦理教育建设,凸显航空文化特色。思政课程与课程思政
协同育人
,深度融合,多维度、全方位渗透,全面推进了思想政治育人成效。将思想政治教育与专业建设深度融合,促进了一流专业发展,提高了专业育人质量。
关于航空类课程思政教学质效问题的思考与建议
作者:
刘赟
彭云
吕靖
张进.
来源:
第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
考核评价
课程思政
教学实施
协同育人
描述:
关于航空类课程思政教学质效问题的思考与建议
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