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- 立德树人视域下课程思政元素挖掘与实践路径探索——以“航空运输地理”课程为例
- 作者： 戴雅兰 邹铁夫 来源： 职业技术 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 立德树人 课程思政 元素挖掘
- 描述： 基于立德树人与课程思政的相关重要论述，以“航空运输地理”课程为例，结合当前课程思政建设存在的问题，采用文献分析、归纳演绎等方法，辨析“立德树人”与“课程思政”的精神内涵，创新构建课程思政目标，并从政治素养、哲学思维、人文情怀、职业素养四维度出发，深挖“航空运输地理”课程思政元素，进而立足“航空运输地理”课程特色，契合课程内在规律，构建课程思政实践逻辑，并从教学工具、教学方法、教学情境、教学评价多方面对“航空运输地理”课程进行系统实践路径探索，自上而下地建立“航空运输地理”课程思政体系。
- 高职民航理工类专业课程思政教学设计研究——以“机场目视助航设施”课程为例
- 作者： 乔亮 来源： 职业技术 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 思政目标 民航专业课程 课程思政 教学思路 教学设计
- 描述： 基于“机场目视助航设施”课程在课程思政教学改革中的探索与实践研究经验解析，对高职民航理工类课程“三全育人”新模式与新方法进行了探讨。专业课程的课程思政建设应在明晰改革思路的基础上挖掘与分析课程教学内容中蕴含的思政内涵；在思政育人目标指引下将提炼出的思政元素融入教学内容；授课教师利用合理的教学与评价方法，促使学生主动将课程中蕴含的思想价值和精神内涵内化为自身价值取向与人生追求，实现知识传授和价值引领的有机结合。