关键词
关于民航强国建设下通用航空飞行员培养提升对策分析
作者: 李文龙   来源: 才智 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   通用航空   飞行员短缺  
描述: 伴随着民航强国建设战略的实施和政府政策对通用航空产业的支持,我国通用航空正迎来迅猛发展。在低空空域逐渐开放、通用航空机场大力(规划)建设的情形下,通用航空飞行员短缺成为了目前制约我国通用航空发展的关键性因素。由于现行的飞行员培养模式存在明显不足,我国通用航空飞行员培养能力不能满足通用航空快速发展需要。本文分析了目前我国通用航空飞行员培养面临的困境,旨在探讨促进通用航空飞行员培养的措施。
基于航空产业集群的高职专业建设和人才培养研究
作者: 彭连刚   来源: 职教通讯 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   专业建设   高职   航空产业集群  
描述: 航空产业集群的健康发展,在航空产业集群发展现状的基础上,对高职专业建设和人才培养机制进行探究分析,以期给出有效的、可执行的改善措施,为航空产业的发展培养优质人才。
地方高校自动化专业航空特色人才培养模式探讨与实践
作者: 席剑辉   田丰   孟光磊   来源: 大学教育 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   创新能力   工程实践   教学模式  
描述: 针对航空工业对自动化专业人才的创新和实践能力需求日益增高的现状,可以从课程体系改革、实践教学发展和基础平台保障三个方面探讨人才培养模式改革。课程体系方面强调兼顾传统优势与航空特色,以学生为本,突出
高职空乘人才培养中地理/旅游课程作用及其与空乘教学关系分析
作者: 赵燕慧   来源: 河北师范大学 年份: 2017 文献类型 : 学位论文 关键词: 人才培养   地理/旅游   高职   空乘专业   课程  
描述: 与空乘教学的关系问题,涉及到课程体系、实践教学体系、教师队伍体系等,从而保证空乘教育的持续发展。针对高职空乘专业人才培养过程中的地理/旅游课程教学问题,本文的主要研究内容包括:(1)明确专业性
高职空乘人才培养中地理/旅游课程作用及其与空乘教学关系分析
作者: 赵燕慧   来源: 河北师范大学 年份: 2017 文献类型 : 学位论文 关键词: 人才培养   地理/旅游   高职   空乘专业   课程  
描述: 与空乘教学的关系问题,涉及到课程体系、实践教学体系、教师队伍体系等,从而保证空乘教育的持续发展。针对高职空乘专业人才培养过程中的地理/旅游课程教学问题,本文的主要研究内容包括:(1)明确专业性
航空货运与快递业的有效合作方式研究
作者: 段娅雯   来源: 中国市场 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 航空货运   有效   发展措施   快递业  
描述: 了国内外航空货运公司之间的竞争,各大航空集团加大与快递行业的合作。文章以航空货运为研究主体,探讨其有效发展措施,以期为其发展提供理论支持。
A国际货运代理公司航空货运业务发展战略研究
作者: 刘明浩   来源: 华东理工大学 年份: 2017 文献类型 : 学位论文 关键词: 航空货运   解决方案   货运代理   竞争战略  
描述: (供应链管理)综合解决方案。公司面对同行间竞争,替代运输方式的威胁,以及自身的弱点和缺陷,如何能够促进航空货运业务的新发展成为摆在管理层面前的严峻任务。本文首先对A国际货运代理公司航空货运业务的内部环境
A国际货运代理公司航空货运业务发展战略研究
作者: 刘明浩   来源: 华东理工大学 年份: 2017 文献类型 : 学位论文 关键词: 航空货运   解决方案   货运代理   竞争战略  
描述: (供应链管理)综合解决方案。公司面对同行间竞争,替代运输方式的威胁,以及自身的弱点和缺陷,如何能够促进航空货运业务的新发展成为摆在管理层面前的严峻任务。本文首先对A国际货运代理公司航空货运业务的内部环境
基于博弈论的高铁货运与航空货运的竞争性分析
作者: 薛锋   李文燕   来源: 综合运输 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 策略   航空货运   高铁货运   博弈论   竞争性  
描述: 在博弈论理论的基础上,通过承运人、托运人和政府三方博弈,从经济性、迅速性、服务性和社会性四个方面建立了高铁货运和航空货运的竞争性模型。通过高铁货运与航空货运的竞争性分析,得出当日达大幅度降低首重价会
北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院建院十周年教师作品展
作者: 暂无 来源: 美术观察 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   谢正   设计学院   新学院   教师作品   航空航天   数字绘画   学术取向   新媒体艺术   异梦  
描述: 10年前的金秋十月,北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院正式成立。为庆祝新学院的诞生,我们举办了首次新媒体艺术与设计学院教师作品展。我们将展览命名为"融合与拓展",意在宣示新生的艺术学院的办学理念与方向,而老师们的作品也展现了一个新学科的独特形象。2010年,借"第四届全国新媒体艺术系主任(院长)论坛"由我院承办之机,我们再次举办了名为"兼容的选择"的教师作品展。从"融合与拓展"到"兼容的选择",前者似乎更表现出一个顺应趋势的姿态或愿景,后者的指向显然更加明确,对如何建设
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