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- 以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例
- 作者： 邓颖 杨波 邓芳 杨丽霞 来源： 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新能力 研究生培养 联动模式 学科建设
- 描述： 为驱动力、以高质量纵向项目和横向课题为载体，提高导师指导能力，在研究生培养各环节中融入思政教育元素，发挥“学术交流-资助及奖励-创新竞赛”协同联动模式的积极作用，构建和实践了学科建设驱动研究生创新能力的新型人才培养模式。此人才培养模式促进了研究生创新能力提升和导师业务水平提高。
- 以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例
- 作者： 邓颖 杨波 邓芳 杨丽霞 来源： 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新能力 研究生培养 联动模式 学科建设
- 描述： 为驱动力、以高质量纵向项目和横向课题为载体，提高导师指导能力，在研究生培养各环节中融入思政教育元素，发挥“学术交流-资助及奖励-创新竞赛”协同联动模式的积极作用，构建和实践了学科建设驱动研究生创新能力的新型人才培养模式。此人才培养模式促进了研究生创新能力提升和导师业务水平提高。
- 探究大数据时代背景下高校声乐人才培养策略——以南昌航空大学为例
- 作者： 杨柳 来源： 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 一专多能 声乐教学 信息化
- 描述： 随着中国“科教兴国”战略的不断深化，拓宽了中国声乐艺术人才培养的新思路，扩大了声乐艺术领域，增进了不同领域之间的声乐艺术人才交流，宛如一盏领航明灯，同时也为中国高校培养“一专多能”的声乐艺术人才指明
- 探究大数据时代背景下高校声乐人才培养策略——以南昌航空大学为例
- 作者： 杨柳 来源： 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 一专多能 声乐教学 信息化
- 描述： 随着中国“科教兴国”战略的不断深化，拓宽了中国声乐艺术人才培养的新思路，扩大了声乐艺术领域，增进了不同领域之间的声乐艺术人才交流，宛如一盏领航明灯，同时也为中国高校培养“一专多能”的声乐艺术人才指明