民航院校思想政治工作专题培训班(第二期)在京举办

作者： 记者   肖敏   来源： 中国民航报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 立德树人   历史性成就   学校各项工作   改革创新   基层党组织   习近平   直属院校   思想政治工作   意识形态工作   学院建设  

描述： 本报讯　记者肖敏报道：12月12日，民航局党组成员、副局长董志毅与民航院校思想政治工作专题培训班（第二期）学员座谈交流。董志毅强调，民航院校是民航人才培养的主渠道、主阵地，要切实把思想政治工作作为学校各项工作的生命线，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳?

全文：本报讯　记者肖敏报道：12月12日，民航局党组成员、副局长董志毅与民航院校思想政治工作专题培训班（第二期）学员座谈交流。董志毅强调，民航院校是民航人才培养的主渠道、主阵地，要切实把思想政治工作作为学校各项工作的生命线，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳?

吕尔学调研中国民航飞行学院学生教育管理工作

作者： 通讯员   杜雨洲   唐一凡   来源： 中国民航报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 校风   立德树人   学生教育管理   学生事务   成长规律   大学生记者团   吕尔   青年学生   学生管理   思政  

描述： 本报讯　通讯员杜雨洲、唐一凡报道：2月26日，民航局副局长吕尔学率人教司、政工办相关负责同志，赴中国民航飞行学院调研学生教育管理、课程思政建设等工作。吕尔学强调，中国民航飞行学院党委要始终坚持社会主义办学方向，牢牢掌握意识形态工作主动权，强化树立正确价值导向

全文：本报讯　通讯员杜雨洲、唐一凡报道：2月26日，民航局副局长吕尔学率人教司、政工办相关负责同志，赴中国民航飞行学院调研学生教育管理、课程思政建设等工作。吕尔学强调，中国民航飞行学院党委要始终坚持社会主义办学方向，牢牢掌握意识形态工作主动权，强化树立正确价值导向

“五位一体”创新能力培养模式实践

作者： 崔楠   来源： 中国教育报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 立德树人   教育教学规律   学科协调发展   学位点   实践创新能力   五位一体   教学成果奖   能力培养模式   多科性   授权单位  

描述： 沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是国家教育部门、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校。近年来，学校以博士授权单位建设、硕士生推免权为契机，积极探索研究生教育教学规律，构建出“培养方案?

全文：沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是国家教育部门、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校。近年来，学校以博士授权单位建设、硕士生推免权为契机，积极探索研究生教育教学规律，构建出“培养方案?

民航院校思想政治工作专题培训班(第二期)在京举办

作者： 记者   肖敏   来源： 中国民航报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 立德树人   历史性成就   学校各项工作   改革创新   基层党组织   习近平   直属院校   思想政治工作   意识形态工作   学院建设  

描述： 本报讯　记者肖敏报道：12月12日，民航局党组成员、副局长董志毅与民航院校思想政治工作专题培训班（第二期）学员座谈交流。董志毅强调，民航院校是民航人才培养的主渠道、主阵地，要切实把思想政治工作作为学校各项工作的生命线，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳?

全文：本报讯　记者肖敏报道：12月12日，民航局党组成员、副局长董志毅与民航院校思想政治工作专题培训班（第二期）学员座谈交流。董志毅强调，民航院校是民航人才培养的主渠道、主阵地，要切实把思想政治工作作为学校各项工作的生命线，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳?

吕尔学调研中国民航飞行学院学生教育管理工作

作者： 通讯员   杜雨洲   唐一凡   来源： 中国民航报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 校风   立德树人   学生教育管理   学生事务   成长规律   大学生记者团   吕尔   青年学生   学生管理   思政  

描述： 本报讯　通讯员杜雨洲、唐一凡报道：2月26日，民航局副局长吕尔学率人教司、政工办相关负责同志，赴中国民航飞行学院调研学生教育管理、课程思政建设等工作。吕尔学强调，中国民航飞行学院党委要始终坚持社会主义办学方向，牢牢掌握意识形态工作主动权，强化树立正确价值导向

全文：本报讯　通讯员杜雨洲、唐一凡报道：2月26日，民航局副局长吕尔学率人教司、政工办相关负责同志，赴中国民航飞行学院调研学生教育管理、课程思政建设等工作。吕尔学强调，中国民航飞行学院党委要始终坚持社会主义办学方向，牢牢掌握意识形态工作主动权，强化树立正确价值导向

“五位一体”创新能力培养模式实践

作者： 崔楠   来源： 中国教育报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 立德树人   教育教学规律   学科协调发展   学位点   实践创新能力   五位一体   教学成果奖   能力培养模式   多科性   授权单位  

描述： 沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是国家教育部门、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校。近年来，学校以博士授权单位建设、硕士生推免权为契机，积极探索研究生教育教学规律，构建出“培养方案?

全文：沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是国家教育部门、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校。近年来，学校以博士授权单位建设、硕士生推免权为契机，积极探索研究生教育教学规律，构建出“培养方案?

努力建设中国特色世界一流民航大学

作者： 记者   韩磊   来源： 中国民航报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 立德树人   从严治党   开放办学   习近平   纪律检查委员会   中国特色   中国民航大学   大学建设   科教创新   副局长  

描述： 本报讯　记者韩磊报道：7月16日，中国共产党中国民航大学第二次代表大会在天津召开。民航局党组成员、副局长崔晓峰，天津市委教育工委副书记杨清海出席会议并讲话。崔晓峰在讲话中对第一次党代会以来中国民航大学的发展成绩给予充分肯定。他说，近年来，中航大党委坚持?

全文：本报讯　记者韩磊报道：7月16日，中国共产党中国民航大学第二次代表大会在天津召开。民航局党组成员、副局长崔晓峰，天津市委教育工委副书记杨清海出席会议并讲话。崔晓峰在讲话中对第一次党代会以来中国民航大学的发展成绩给予充分肯定。他说，近年来，中航大党委坚持?

准客舱人：守护民航客舱的前线

作者： 本报记者   郭子超   来源： 中国民航报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 主题班会   航业   立德树人   客舱   飞行安全   思想教育   组织纪律性   三基   前线   中国民航大学  

描述： 民航局明确提出“抓基层、打基础、苦练基本功”的“三基”建设工作要求，并将提高“三基”建设水平作为夯实民航业发展基础、提高民航安全工作水平的重要举措加以强调。民航的“三基”建设是民航事业之根本，是民航持续发展的依靠，也是民航持续健康发展的保障。客舱一直?

全文：民航局明确提出“抓基层、打基础、苦练基本功”的“三基”建设工作要求，并将提高“三基”建设水平作为夯实民航业发展基础、提高民航安全工作水平的重要举措加以强调。民航的“三基”建设是民航事业之根本，是民航持续发展的依靠，也是民航持续健康发展的保障。客舱一直?

为民航培养全面发展的高素质人才

作者： 本报记者   王雪   来源： 中国民航报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 立德树人   政治理论课   育人体系   教育模式   行业创新   国际航空   中国民航大学   教学中心地位   毕业典礼   航空安全  

描述： 前不久，中国民航大学2019届本科生毕业典礼暨学位授予仪式举行，又一批民航优秀人才走出中航大校门，投身到民航强国建设的热潮中。作为中国民航领域的最高学府，国内民航领域的唯一博士点授予单位，航空高级工程技术与管理人才的摇篮，中国民航大学每年为国家输送几千名?

全文：前不久，中国民航大学2019届本科生毕业典礼暨学位授予仪式举行，又一批民航优秀人才走出中航大校门，投身到民航强国建设的热潮中。作为中国民航领域的最高学府，国内民航领域的唯一博士点授予单位，航空高级工程技术与管理人才的摇篮，中国民航大学每年为国家输送几千名?

民航局召开第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会议

作者： 暂无 来源： 中国民航报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 立德树人   全过程全方位   冯正霖   习近平   高素质人才培养   优良学风   党员干部   直属院校   科教创新   副局长  

描述： 本报讯 9月11日，民航系统第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育部署视频会议在京召开。民航局党组书记、局长冯正霖强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，确保?

全文：本报讯 9月11日，民航系统第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育部署视频会议在京召开。民航局党组书记、局长冯正霖强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，确保?