国际航空运输垄断行为法律规制研究

作者： 周亚光   来源： 北京：法律出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书 关键词： 反垄断法   航空运输   国际运输   研究  

描述： 国际航空运输法律秩序正从双边与区域自由化向跨区域自由化方向发展，反垄断法成为市场配置资源过程中的重要规制工具。规模经济、范围经济与战略经济的产业特征、国际法律机制的缺陷以及航空联盟的商业实践等因素客观上造成国际航空公司的行为更容易受到反垄断法的规制。

高等院校航空服务类教材 民航货物运输

作者： 王吉寅   张桥艳   来源： 重庆：重庆大学出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   民航运输   教材   货物运输  

描述： 本书以民航货物运输基础知识为基点，按照民航货物运输工作流程，系统地介绍了货物收运、仓储、出港、进港、装卸等运输实务，重点介绍了货物收运过程中的货物检查、运费计算、货运单填开等知识，辅以不正常运输货物

财税改革与航空经济研究报告 2016

作者： 胡兴旺   张志宏   冯祖阳   梁晓夏   李勇总   来源： 北京：社会科学文献出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书 关键词： 2016   中国   研究报告   财政改革   财税  

描述： 2016年10月22日，由河南省财政学会主办，河南省法学会财税法学研究会、郑州航空工业管理学院和航空经济发展河南省协同创新中心共同承办的“2016财税改革与航空经济高层论坛”在郑州成功举办。本次论坛

民用航空热加工设备的高温测量

作者： 崔玉卉   王伟   吴岳明   景坤   来源： 上海：上海交通大学出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书 关键词： 热加工   设备   民用飞机   高温测量   零部件   研究  

描述： 本书重点介绍了民用航空零部件生产过程中使用的温度传感器与仪表的检定校准及热加工设备的测试,并对系统精度测试和温度均匀性测试的实施作了详细说明。简单介绍了测试过程中量值的溯源和准确传递,并详细介绍

2016中国农业航空行业发展报告

作者： 农业航空产业技术创新战略联盟   来源： 广州：中山大学出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书 关键词： 航空   2016   农业   产业发展   中国   研究报告   应用  

描述： 农业航空是指为农业（包括林、牧、渔业）生产服务的航空事业，主要包括农业航空作业平台技术（飞行器本体）、农业航空遥感监测技术及装备、农业航空作业（喷药、施肥、除草剂、播种、辅助授粉等）技术及装备

兵器大观 尼米兹级核动力航空母舰 3D益智手工

作者： 本书委会   来源： 北京：机械工业出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书

描述： Q书架·爱拼.3D益智手工是一套集娱乐、学习、欣赏于一体的DIY立体拼图产品。可用于亲子互动、休闲娱乐、礼品馈赠、广告赠品、旅游纪念品等多种用途。主要材料为绿色环保的纸和EPS泡沫板，拼插过程中不需要使用任何辅助工具，只需手、眼、脑结合即可轻松快乐地拼插成如图所示的各种立体模型。成品制作精美，仿真度极高，上市以来很快就成为了深受世界各地人们青睐和追捧的益智手工产品。

航空器驾驶员实践考试标准系列 仪表等级实践考试标准

作者： 《航空器驾驶员实践考试标准》写组   来源： 北京：中国民航出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书

描述： 航空器驾驶员实践考试标准系列 仪表等级实践考试标准

我是我的奇迹 航空工业成飞雇主品牌建设实践

作者： 彭青峰   刘可为   曹玉成   查玲娜   王劲松   来源： 北京：科学出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书 关键词： 成都   航空工业   研究   工业企业管理  

描述： 、攻坚克难，突破了一批核心技术，实现了从跟踪仿制向自主创新的跨越，创造了一个个奇迹，成为中国航空工业不断发展壮大的一个缩影。《我是我的奇迹——航空工业成飞雇主品牌建设实践》系统阐述了新时期、新形势下航空

科技模型小创客 航空创客篇 金牌飞行员 上

作者： 暂无 来源： 北京：北京航空航天大学出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书

描述： 《科技模型小创客-航空创客篇》面向6-10岁儿童及10-14岁青少年，其中上册适合6-10岁青少年，下册适合10-14岁青少年。该设置可谓匠心独具，几乎可以触及每位青少年的兴趣之所在，有兴趣的引领

科技模型小创客 航空创客篇 金牌飞行员 下

作者： 暂无 来源： 北京：北京航空航天大学出版社 年份： 2021 文献类型 ： 图书

描述： 《科技模型小创客-航空创客篇》面向6-10岁儿童及10-14岁青少年，其中上册适合6-10岁青少年，下册适合10-14岁青少年。该设置可谓匠心独具，几乎可以触及每位青少年的兴趣之所在，有兴趣的引领