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基于胜任力的航空机务人员培训需求分析
作者: 刘艳红   栗潇伟   来源: 中国民航大学学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 航空机务人员  胜任力  模糊层次分析法  培训需求分析  
描述: 属于不同象限的胜任力要素具有不同的培训需求。从胜任力的角度对航空机务人员的培训需求进行分析,可以突出培训的重点,避免培训资源的浪费,从而实现培训资源的优化配置。
关于民用航空器维修人员培训量的需求研究
作者: 袁莉   来源: 大科技 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 飞机维修  维修培训  培训需求  
描述: 维修人员还需要不断进行学习培训,才能更好地维护飞机的正常运行,并提升自己的职业规划.本文分析了飞机维修的现状和意义,研究了有关民用航空器维修人员的培训量需求.
冯正霖为民航监察员培训学院授牌
作者: 暂无 来源: 民航管理 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 冯正霖   培训学院  
描述: 9月10日,在第36个教师节来临之际,民航局局长冯正霖到中国民航飞行学院调研,并为民航监察员培训学院授牌并发表讲话。他表示,民航监察员培训学院的成立是中国民航发展史上具有重要意义的事情。民航监察员
浅析EWIS在航空维护培训中的应用
作者: 旷典   胥栋   王振斌   来源: 科技资讯 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 维修人员   维修领域   EWIS   航空维护培训  
描述: EWIS在国内航空维修领域引入及应用都较晚,根据法规要求,近几年来航空维修单位都逐渐加大了对EWIS体系的建设。该文简单介绍了EWIS的定义、内容及影响因素,分析了当前EWIS在航空维护培训工作中存在的问题,并提出一定的合理建议,对航空维修人员工作及培训有一定的参考意义。
中国民航维修培训体系的现状与发展
作者: 白建坤   罗亮生   何艳斌   来源: 航空维修与工程 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 维修培训   民用航空器   活塞式发动机   培训机构   民航维修   民航安全   培训体系   现状与发展  
描述: 的CCAR-147R1(送审稿)和CCAR-66R3对我国民航维修培训体系及航空器维修人员执照考试进行了重大改革,有效地解决了航空器维修人员执照培训及考试存在的问题,将我国民航维修与国际接轨,推动民航高质量发展,加快新时代民航强国建设。
海航技术首推航空维修VR智能培训平台
作者: 张焕然   来源: 航空维修与工程 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 培训平台   VR   航空维修  
描述: 近日,海航技术VR智能培训平台正式上线运行暨首节VR实作训练课程在海口海航机务维修技能训练中心顺利开课。学员通过头戴式VR显示终端和传感器手柄沉浸于仿真的训练环境,对波音737、空客A320等机型
民航学校安全教育培训策略
作者: 金翼   来源: 智库时代 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 安全教育   民航学校   培训策略  
描述: 民航安全是社会大众关注的重要议题,在教育教学阶段提升学生的安全意识,帮助学生掌握正确的安全技能,需要实施有效地民航安全教育培训。本文简要分析了民航安全教育的内涵及重要性,基于现阶段我国民航学校安全教育培训中存在的具体问题,提出了实施民航安全教育培训的具体策略。
民航学校安全教育培训策略
作者: 金翼   来源: 智库时代 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 安全教育   民航学校   培训策略  
描述: 民航安全是社会大众关注的重要议题,在教育教学阶段提升学生的安全意识,帮助学生掌握正确的安全技能,需要实施有效地民航安全教育培训。本文简要分析了民航安全教育的内涵及重要性,基于现阶段我国民航学校安全教育培训中存在的具体问题,提出了实施民航安全教育培训的具体策略。
民用直升机机型维修培训规范制定技术研究
作者: 罗鲲鹏   朱俊生   王晓前   来源: 航空维修与工程 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 培训需求分析   维修   直升机  
描述: 依据中国民用航空局CCAR-21R4第十五章对维修人员机型资格规范的要求,运用培训需求分析(TNA)技术,根据直升机维修特性与维修人员特点,对维修任务进行分析,提出了具体的判断标准和流程,为民用直升机维修培训规范的制定提供了参考和依据。
如何做好通用航空企业员工培训工作
作者: 葛亚婕   来源: 中小企业管理与科技(中旬刊) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 通用航空企业培训   通用航空经营管理项目   通用航空  
描述: 论文主要分析了通用航空的定义、从事通用航空活动的条件、通用航空经营项目基本分类、通用航空企业培训的现状、如何做好通用航空企业的员工培训工作等内容,给通用航空企业提供了一定的培训工作思路。
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