模拟飞行任务对飞行员认知能力和心率变异性的影响

作者： 范洁怡   杨克俭   王亮   宁致博   文治洪   罗正学   来源： 解放军医学杂志 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 心率变异性   模拟飞行   认知功能   脑力疲劳  

描述： 目的通过持续任务操作建立飞行员脑力疲劳模型,比较任务前后飞行员认知能力的变化,探究任务过程中心率变异性的变化规律,为筛选飞行员功能状态的客观监测指标提供依据。方法选取30名被试完成持续4h的模拟飞行任务,采用自身前后对照设计,在任务前后完成斯坦福嗜睡量表(SSS)、警戒作业任务模拟(PVT)和注意力转换测试(SAT)。在模拟飞行过程中对飞行员的心电指标进行监测。结果模拟飞行任务后,30名被试SSS评分升高(P<0.05),PVT和SAT反应时间延长(P<0.05)有显著性变化,心率下降,RMSSD升高;其他心率变异性指标变化差异无统计学意义。结论认知能力相关指标判断脑力疲劳具有较好的敏感性,心电指标对于判别脑力疲劳具有一定的约束性。

模拟飞行任务对飞行员认知能力和心率变异性的影响

作者： 范洁怡   杨克俭   王亮   宁致博   文治洪   罗正学   来源： 解放军医学杂志 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 心率变异性   模拟飞行   认知功能   脑力疲劳  

描述： 目的通过持续任务操作建立飞行员脑力疲劳模型,比较任务前后飞行员认知能力的变化,探究任务过程中心率变异性的变化规律,为筛选飞行员功能状态的客观监测指标提供依据。方法选取30名被试完成持续4h的模拟飞行任务,采用自身前后对照设计,在任务前后完成斯坦福嗜睡量表(SSS)、警戒作业任务模拟(PVT)和注意力转换测试(SAT)。在模拟飞行过程中对飞行员的心电指标进行监测。结果模拟飞行任务后,30名被试SSS评分升高(P<0.05),PVT和SAT反应时间延长(P<0.05)有显著性变化,心率下降,RMSSD升高;其他心率变异性指标变化差异无统计学意义。结论认知能力相关指标判断脑力疲劳具有较好的敏感性,心电指标对于判别脑力疲劳具有一定的约束性。

航空磁探中使用边界元法的潜艇磁场建模

作者： 范洁怡   王亮   宁致博   李曦   冯旭   罗正学   来源： 解放军医学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行员   认知功能   脑力疲劳   鉴定评估  

描述： tapping test,FTT)。结果飞行任务前后,PVT分析指标的平均反应时(Mean RTs):飞行前(307.00±6.15)ms,飞行后(349.63±6.65)ms;平均反应时倒数(Mean 1

航空航天复杂产品装配仿真实施方案研究

作者： 李兆宇   李小强   金朝海   穆兴科   王亮   沈重   来源： 航天制造技术 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 复杂产品   航空航天   装配   仿真   实施方案  

描述： 在某型号航天产品装配仿真工作的基础上提出一个具体的装配仿真实施方案,详细介绍装配仿真工作的操作流程。该流程一共包含"了解装配信息、准备仿真模型、装配过程仿真、仿真结果输出"四个阶段。并具体阐述了方案实施的每个阶段中要完成的工作和注意的问题。通过研究装配仿真的实施方案,为今后顺利开展其他航空航天复杂产品装配仿真工作提供参考。

航空兵部队飞机噪声对地勤人员听觉功能的影响与防护

作者： 韩政元   洪德轩   周瑛   张舒   高原   孙权   石菲   来源： 华南国防医学杂志 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 噪声防护   地勤人员   飞机噪声   噪声性听力损失  

描述： 航空兵部队地勤人员是执行飞行任务的重要地面保障力量，主要担负飞机检修、养护以及状态评估等任务。近年来，军事飞行训练不断转型升级，为了能高质量、高标准的完成各类演训任务，飞行人员的健康维护和效能提升越来越受到重视，地勤人员作为确保训练任务顺利实施不可或缺的技术支撑，维护好地勤机务人员的身心健康和工作能力，对于延长其履职年限，节约专业技术人才培养成本，全面提升航空兵部队战斗力都具有重要现实意义。

基层部队航空卫勤保障问题的调研与思考

作者： 石菲   暴军香   孙喜庆   曹新生   杨长斌   王永春   高原   赵疆东   许波   张舒   来源： 华南国防医学杂志 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空医学　　航卫保障　　航空军医  

描述： 目的 对基层部队航空卫勤保障问题进行调研,为改革创新现有军事航空医学教研体系提供依据。方法 以个人下部队定点代职、分组下基层轮训调研相结合的方式同步进行。代职调研单位包括承担不同机型飞行训练任务的航空兵部队,合计12个单位。重点围绕当前基层航卫保障突出问题,同卫生勤务人员、空勤、地勤等交流座谈。结果 增进了对航卫保障工作的全面认识和理解;对空勤、地勤常见病疾病谱进行了更新和补充;查找出基层航卫医务岗位人才流失严重、医疗资源使用效率低、综合航卫保障能力不足等制约发展的现实问题。结论 加快军事航空医学教医研改革,以部队需求为牵引,以建设综合化、信息化程度高和机动处置能力强的航空卫勤保障新模式为目标,践行落实干部代职、调研、轮训体制,调整军队院校航空医学专业教医研方向,创新人才培养方式,优化学科发展布局。

改良式Peyton四步教学法在《航空航天生物动力学》实践课教学中的应用——以“加速度对动物循环机能的影响”课程为例

作者： 赵汐冉   孙权   张俊飞   高原   薛桐   胡泽兵   赵疆东   郭显   张舒   石菲   来源： 心脏杂志 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 加速度   循环机能   教学应用   航空航天生物动力学   改良Peyton四步法  

描述： Peyton四步教学法是国外应用较多的一种程序化的技能培训方法，在医学实践课程的技能教授方面体现出较好的应用价值。本研究以《航空航天生物动力学》实践课教学体系中“加速度对动物循环机能的影响”这节课为代表，进行了改良式Peyton四步教学法的应用初探。结合课程自身特点设计开发的适用于小组教学的改良式Peyton四步教学法，以经典四步法基本理论框架为基础，引入“同伴学习”、“多角色分工学习”等策略，将教学流程发展为内容更丰富、形式更灵活的六个阶段，不仅较好地激发了学生的学习兴趣，还提高了课堂实践的参与度。学生通过反复观察、详细复述、逐步演练、及时反馈等改良式Peyton四步法必不可少教学环节的充分锻炼，对实践操作各步骤的理解记忆进一步加强，掌握实践技能的效率显著提高。初步研究结果显示，改良式Peyton四步教学法对提高《航空航天生物动力学》实践课教学质量确有帮助，具备向全课程实践课推广应用的价值和意义。

思维导图在《航空航天生物动力学》教学中的应用——以“失重对心血管功能的影响”课程教学为例

作者： 孙权   张舒   高原   胡泽兵   郭显   薛桐   赵疆东   石菲   来源： 心脏杂志 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 思维导图   教学应用   失重   航空航天生物动力学   心血管功能  

描述： 《航空航天生物动力学》是航空航天医学专业的一门重要专业基础课,具有医工结合、课程内容复杂及知识点比较抽象等特点,在一定程度上增加了教学难度。本研究在课程体系中选取"失重对心血管功能的影响"这一章节为代表,进行了基于思维导图教学模式的探索。发现应用思维导图辅助教学,激发了学生的专业课学习热情,高效整合优化了学习资源,锻炼了学生的逻辑思维和综合分析能力,提升了课程教学质量。文章介绍了探索思维导图教学模式的具体实施方式,以"失重对心血管功能的影响"的三个核心知识点为例,展示了如何利用思维导图使学生把握章节内容的整体框架和各知识点间的逻辑关系。建立了"以老师为引导、以思维导图为辅助、以学生为主体、以能力培养为目标"的思维导图教学模式,为航空航天医学专业课程教学改革提供了参考和借鉴。

思维导图在《航空航天生物动力学》教学中的应用——以“失重对心血管功能的影响”课程教学为例

作者： 孙权   张舒   高原   胡泽兵   郭显   薛桐   赵疆东   石菲   来源： 心脏杂志 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 思维导图   教学应用   失重   航空航天生物动力学   心血管功能  

描述： 《航空航天生物动力学》是航空航天医学专业的一门重要专业基础课,具有医工结合、课程内容复杂及知识点比较抽象等特点,在一定程度上增加了教学难度。本研究在课程体系中选取"失重对心血管功能的影响"这一章节为代表,进行了基于思维导图教学模式的探索。发现应用思维导图辅助教学,激发了学生的专业课学习热情,高效整合优化了学习资源,锻炼了学生的逻辑思维和综合分析能力,提升了课程教学质量。文章介绍了探索思维导图教学模式的具体实施方式,以"失重对心血管功能的影响"的三个核心知识点为例,展示了如何利用思维导图使学生把握章节内容的整体框架和各知识点间的逻辑关系。建立了"以老师为引导、以思维导图为辅助、以学生为主体、以能力培养为目标"的思维导图教学模式,为航空航天医学专业课程教学改革提供了参考和借鉴。

改良式Peyton四步教学法在《航空航天生物动力学》实践课教学中的应用——以“加速度对动物循环机能的影响”课程为例

作者： 赵汐冉   孙权   张俊飞   高原   薛桐   胡泽兵   赵疆东   郭显   张舒   石菲   来源： 心脏杂志 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 加速度   循环机能   教学应用   航空航天生物动力学   改良Peyton四步法  

描述： Peyton四步教学法是国外应用较多的一种程序化的技能培训方法，在医学实践课程的技能教授方面体现出较好的应用价值。本研究以《航空航天生物动力学》实践课教学体系中“加速度对动物循环机能的影响”这节课为代表，进行了改良式Peyton四步教学法的应用初探。结合课程自身特点设计开发的适用于小组教学的改良式Peyton四步教学法，以经典四步法基本理论框架为基础，引入“同伴学习”、“多角色分工学习”等策略，将教学流程发展为内容更丰富、形式更灵活的六个阶段，不仅较好地激发了学生的学习兴趣，还提高了课堂实践的参与度。学生通过反复观察、详细复述、逐步演练、及时反馈等改良式Peyton四步法必不可少教学环节的充分锻炼，对实践操作各步骤的理解记忆进一步加强，掌握实践技能的效率显著提高。初步研究结果显示，改良式Peyton四步教学法对提高《航空航天生物动力学》实践课教学质量确有帮助，具备向全课程实践课推广应用的价值和意义。