民航飞行大学生物理教学思考与对策分析——基于科学素养培养

【类型】期刊

【作者】吴华 邓楠  

【刊名】大学教育

【关键词】 大学物理,科学素养,飞行大学生

【摘要】良好的科学素养是民航飞行专业学生必备的品质,大学物理课程对培养学生的科学素养具有不可替代的作用。项目组以针对民航飞行学生的科学素养的调查结果为依据,从科学素养的四个内涵出发,将物理教学、科学素养、学科专业三个方面进行有机整合,在提高物理教学效果的同时,提升飞行大学生的科学素养,为学生后续专业课程的学习和安全飞行打下坚实的理论基础。

【年份】2017

【期号】7

【页码】17-19

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