高职院校入学教育课程化的探索与实践——以广州民航职业技术学院为例

【类型】期刊

【作者】余振华  

【刊名】南通职业大学学报

【关键词】 高职院校,课程化,入学教育

【摘要】在分析目前高职院校开展入学教育现状的基础上,结合广州民航职业技术学院在入学教育方面的实践,分析将入学教育课程化的重要性,并提出将其纳入人才培养方案,明确教学标准,监控实施过程,评估课程效果。

【年份】2017

【作者单位】广州民航职业技术学院飞机维修工程学院;

【期号】1

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