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- 大学生素质拓展教育课程实施方案探索——以中国民航大学为例
- 作者： 杨俊杰 刘子变 曹玉 来源： 西部素质教育 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 素质拓展 大学生 素质教育
- 描述： 素质拓展教育课程是推进大学生素质教育的重要手段。随着时代的发展和学生自身发展需求的转变,中国民航大学素质拓展课程出现了一些问题,如学分认证权限职责不清、赋分评价机制不完善、激励作用不强等。文章通过
- 高职院校入学教育课程化的探索与实践——以广州民航职业技术学院为例
- 作者： 余振华 来源： 南通职业大学学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校 课程化 入学教育
- 描述： 在分析目前高职院校开展入学教育现状的基础上,结合广州民航职业技术学院在入学教育方面的实践,分析将入学教育课程化的重要性,并提出将其纳入人才培养方案,明确教学标准,监控实施过程,评估课程效果。
- 基于CDIO理念的飞行员陆空通话课程群探索与实践——以飞行技术专业为例
- 作者： 张友学 来源： 天津中德职业技术学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 运行方针 CDIO 陆空通话课程群
- 描述： 从CDIO工程教育理念出发,依据陆空通话课程群的实施背景、各门课程之间的特点和联系制定了陆空通话课程群运行方针,通过问卷调查对陆空通话课程群实施CDIO工程教育模式的效果进行了统计,根据统计分析结果
- 高等职业学院空中乘务专业形象设计实训课程的教学改革探索
- 作者： 刘沫 来源： 旅游纵览(下半月) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 空乘 高等职业学院 课堂时间 航空企业 学习过程 设计技能 形象设计 设计实训 实训课程
- 描述： 空中乘务专业的形象设计是必修课之一,学生们需要掌握相关的形象设计知识和技巧,这不能仅仅停留在表面的学习,更要为学生提高形象设计技能提供实训机会,使理论和实践相结合,但是由于受到课堂时间的限制,教师在设置实践环节方面力不从心,学生们的实践经验缺乏,直接影响他们将来对工作岗位的适应,笔者根据自己的教学经验提出了乘务专业形象设计实训教学方面存在的问题并提出了相应的改革措施,希望对乘务专业实训教学有所帮助。
- 高等职业学院空中乘务专业形象设计实训课程的教学改革探索
- 作者： 刘沫 来源： 旅游纵览(下半月) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 空乘 高等职业学院 课堂时间 航空企业 学习过程 设计技能 形象设计 设计实训 实训课程
- 描述： 高等职业学院空中乘务专业形象设计实训课程的教学改革探索
- 基于虚拟现实仿真技术的航空基础类课程改革实施策略与效果研究
- 作者： 王洵 陈蕾 骆俊峰 郭俊峰 来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 虚拟现实仿真 航空基础类课程 虚拟环境实践操作
- 描述： 随着信息技术的不断演进,特别是以微软模拟飞行为代表的一大批优秀软件平台的涌现,为基于虚拟现实仿真技术的航空基础类课程改革实施奠定了良好的基础。通过充分运用虚拟现实仿真技术对现有航空基础类课程
- 以岗位需求为背景构建民航运输专业模块化课程体系
- 作者： 赵影 王亚莉 来源： 海南广播电视大学学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系 模块化 民航运输专业 岗位需求
- 描述： 以民航企业对人力资源队伍提升要求为背景,以能力本位教育为出发点构建通识教育基础模块,以职业岗位工作能力为出发点构建专业技能模块,完善民航运输专业模块化课程体系建设,提升民航运输专业人才培养水平。
- 塞斯纳172模拟机对航空理论课程教学的反拨效应研究
- 作者： 邢琳琳 来源： 漯河职业技术学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 反拨效应 塞斯纳172 模拟机 航理
- 描述： 以塞斯纳172模拟机为例,根据反拨效应理论,分析了塞斯纳172模拟机装置对航空理论教学的推动作用。实践证明,塞斯纳172模拟机装置对提升航空理论教学水平、调动学员学习积极性、培养学员自主学习能力、深化航空理论教学改革以及推动实践教学体系构建都起着重要的反拨作用。