关键词
国内航空英语课程设置调查
作者: 邓晓熹   来源: 企业文化(下旬刊) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 课程设置  航空英语  调查  
描述: 本文通过文献阅读、课堂观察和访谈的方法,对国内的航空英语课程模式进行了调查。研究发现,国内航空英语课程模式大体可以分为三类:拓展型、应试型和复合型。
航空服务专业课程体系构建研究
作者: 戴倩   来源: 决策与信息 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系  构建  航空服务  
描述: 航空服务专业人才培养事关航空服务专业队伍建设,更是事关民航企业持续发展的重大问题。在培养航空服务专业人才的过程中,更新对人才培养的认识,转变人才培养的教育理念,进而构建系统化的专业课程体系尤为重要。本文从航空服务专业课程体系构建概述、构建思路、构建设计等方面,就高职航空服务专业课程体系构建进行探讨。
国内航空英语课程设置调查
作者: 邓晓熹   来源: 企业文化 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 课程设置  航空英语  调查  
描述: 本文通过文献阅读、课堂观察和访谈的方法,对国内的航空英语课程模式进行了调查。研究发现,国内航空英语课程模式大体可以分为三类:拓展型、应试型和复合型。
《航空公司运营管理》课程的教学探索与实践
作者: 张文华   来源: 现代经济信息 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 运营管理课程  模块化教学  案例式教学  实践化教学  
描述: 本文探讨了《航空公司运营管理》课程的总体教学思路与教学方法,分析了模块化教学、案例式教学、实践化教学的基本内容与步骤,阐明了这些教学方法在航空公司运营管理课程当中的教学作用与效果。
航空服务专业民航法学课程教学研究
作者: 赵彩霞   来源: 新校园(阅读) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 民航法学  教学内容  教学方法  
描述: 民航法学课程是我院航空服务专业的一门必修课,其内容较多,主要讲述各类民航法规。为了尽可能地调动学生的学习兴趣,教师应通过合理规划教学内容、互动式教学、理论联系实际、充分利用多媒体教学等多种教学方法来提高教学质量。
基于项目化教学的《航空检测技术》课程改革
作者: 高梅   温丽梅   马敏   来源: 教育现代化 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 项目化  层次化  自主学习  工程实践  
描述: 文章在分析、总结国内外教学现状的基础上,针对《航空检测技术》课程的特点,以及教学中存在的问题,提出实施以项目为导向的层次化开放式教学模式的改革,在教学过程中强调学生的动手能力和创造能力,强调以实践教学促进课堂教学,极大地增强了学生的学习主动性,培养了学生的工程应用能力和创新意识。
《航空自动控制基础》课程建设的探索与实践
作者: 杨慧   张兴媛   胡盛斌   来源: 产业与科技论坛 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 课程建设  航空自动控制  教学方法教学改革  
描述: 为满足民航强国建设、培养高级创新人才需要,更新教学内容、变革传统课程结构,开展《航空自动控制基础》课程建设工作。课程建设中明确建设思路,更新教育理念,改进教学方法及教学过程,提高教学质量,从而促使课程建设更好地满足航空类专业要求、为培养符合行业特色人才服务。
基于慕课翻转课堂的"航空概论"课程教学探索与实践
作者: 代君   王菁   王晓璐   刘战合   来源: 教育现代化 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 慕课  翻转课堂  航空概论  
描述: 航空概论课程作为郑州航空工业管理学院的一门公共选修课,由于学生群分布较广,在教学过程中,学生存在难于理解相关原理,缺乏学习热情等问题。将慕课反转课堂教学理念应用于航空概论的教学中,转变学生被动学习角色,大大提高了学生的上课积极性和主动性,取得了良好的效果。
航空服务专业民航法学课程教学研究
作者: 赵彩霞   来源: 新校园(下) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 民航法学  教学内容  教学方法  
描述: 民航法学课程是我院航空服务专业的一门必修课,其内容较多,主要讲述各类民航法规。为了尽可能地调动学生的学习兴趣,教师应通过合理规划教学内容、互动式教学、理论联系实际、充分利用多媒体教学等多种教学方法来提高教学质量。
《航空检测技术》课程综合化实验教学模式研究
作者: 诸葛晶昌   郝魁红   温丽梅   刘岱   来源: 教育教学论坛 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 航空检测技术  实验教学  教学模式  
描述: 通过分析研究国内外实验教学的现状,结合《航空检测技术》课程特点,融合“首要教学原理”和CDIO教学理念,对《航空检测技术》课程实验教学进行探索。发挥实验教学的优势,使《航空检测技术》课程实验教学能够充分满足学生能力培养的要求。
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