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根据【检索词:课程】搜索到相关结果 1488 条
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基于SPOC的混合式教学模式的研究与实践——以“民航地面服务”课程为例
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作者:
段莎琪
来源:
鹿城学刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
混合式教学
SPOC
实践
研究
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描述:
基于SPOC的混合式教学模式的研究与实践——以“民航地面服务”课程为例
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关于航空英语课程思政教学实施方案的探讨——以南昌理工学院为例
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作者:
朱炫
来源:
河南教育(高教)
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空英语
实施方案
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描述:
航空英语课程作为航天航空专业的专业基础课,是落实立德树人根本任务的重要阵地。如何在航空英语课堂教学中融入思政教育,将知识传授、能力培养和价值引领有机融合,培养新时代航空专业人才,成为航空英语课程
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复杂专业背景下大学生综合能力提升路径探索——以航空模型设计与制作课程为例
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作者:
王菁
田秋丽
刘战合
来源:
河南教育(高教)
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
综合能力培养
复杂专业背景
教学改革
教学方法
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描述:
综合能力提升是高等教育教学改革的核心环节与目标,而多学科复杂专业学生背景也是当前教学改革面临的挑战。通过对学生复杂专业背景进行分析,以综合能力提升为目标,改革优化课程内容体系,以航空模型
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基于ABET理念的“航空叶轮机械原理”课程教学改革思考
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作者:
茅晓晨
高丽敏
赵磊
来源:
大学
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
航空发动机
持续改进
教学改革
ABET
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描述:
新工科背景下的航空发动机类专业卓越人才培养急需更先进的教学理念和创新教学方法,文章基于ABET认证的标准和理念,从教学内容、教学方法、学习成果评价以及课程思政四个维度出发,针对目前“航空叶轮机
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基于学生成绩对数值分析课程教学的几点思考——以航空航天学院本科教学为视角
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作者:
方正
宋施良
王昕
詹燮峰
来源:
高教学刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
学生成绩
数值分析
本科教学
教学质量
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描述:
统计整理2017—2022学年学生课程成绩数据的基础上,对学生学习该门课的情况进行分析,并就出现此种成绩的原因进行总结与探究,提出一定的见解,最后根据多年教授该门课的教学心得体会与经验,提出进一步提升该门课教学质量的建议。
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核心通识课混合式教学体系构建与探索——以北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程为例
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作者:
谢岚
来源:
大学教育
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
核心通识课
混合式教学
证券投资学原理与应用
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描述:
文章基于北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程教学实践,探索基于新投资环境、技术资源条件下的核心通识课混合式教学模式,重构课程教学体系,研究和创新课程教学路径,推进案例教学资源建设及其在课程思政中
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中美机械工程专业本科课程设置和培养体系对比分析——以美国密西西比州立大学与沈阳航空航天大学对比为例
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作者:
王志坚
来源:
教育教学论坛
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
课程设置
培养体系
SAU
机械工程
MSU
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描述:
从美国密西西比州立大学(MSU)机械工程专业的课程设置和培养体系中发现美国的高等教育注重基础课程的开设,注重培养学生的创造、自学和自我表达等综合能力,重视学生本身的发展和素质的提升。通过与
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航空器适航技术专业机载设备适航审定课程体系建设初探——以南京航空航天大学为例
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作者:
丁萌
陆中
芦吉云
来源:
工业和信息化教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系建设
机载设备适航审定
航空器适航技术
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描述:
体系的基础上,阐述了南京航空航天大学航空器适航技术专业在构建机载设备适航审定课程体系方面所做的工作。通过这些工作,南京航空航天大学建立了较为完善的机载设备适航审定课程体系,为将自身打造成国内重要的适航人才培养基地奠定了重要基础。
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航空器适航技术专业机载设备适航审定课程体系建设初探——以南京航空航天大学为例
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作者:
丁萌
陆中
芦吉云
来源:
工业和信息化教育
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系建设
机载设备适航审定
航空器适航技术
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描述:
体系的基础上,阐述了南京航空航天大学航空器适航技术专业在构建机载设备适航审定课程体系方面所做的工作。通过这些工作,南京航空航天大学建立了较为完善的机载设备适航审定课程体系,为将自身打造成国内重要的适航人才培养基地奠定了重要基础。
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航空器适航技术专业机载设备适航审定课程体系建设初探——以南京航空航天大学为例
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作者:
丁萌
陆中
芦吉云
来源:
工业和信息化教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系建设
机载设备适航审定
航空器适航技术
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描述:
体系的基础上,阐述了南京航空航天大学航空器适航技术专业在构建机载设备适航审定课程体系方面所做的工作。通过这些工作,南京航空航天大学建立了较为完善的机载设备适航审定课程体系,为将自身打造成国内重要的适航人才培养基地奠定了重要基础。