基于民航英语的飞行学员情绪波动与工作记忆广度的关系研究

作者： 王艾     阮自辉     林孟阳   来源： 民航学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行学员   情绪波动   民航英语   工作记忆广度  

描述： 民航飞行学员的情绪波动可能会对飞行安全产生一定的影响。为深入评价其影响程度，本文首次基于民航英语，从工作记忆的角度，提出了一种有效的评价方法。首先，对飞行学员分别进行工作记忆广度和情绪的前测，并将

微课运用于《空乘英语》课堂教学效果分析的实证研究

作者： 张荣建   肖璞   郑翠   年份： 2017 文献类型 ： 会议论文 关键词： 课堂教学   高职教育   微课   民航英语  

描述： 微课作为一种崭新的教学方式,近年来随着网络的普及获得了广泛的应用,但是微课的应用方式大多数以学习者的自学为主,在微课与课堂教学的结合上还没有形成成熟的教学经验。本文以《空乘英语》课程教学为例,将微课引入《空乘英语》课堂教学过程,通过实验的方式,探索了微课运用于高职课堂教学效果分析的实证研究

直译意译视角下的非洲民航文本——《非洲民航的未来》英译研究

作者： 李文秀   来源： 汉字文化 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 直译与意译   非洲民航   民航英语  

描述： 非洲民航是民航业未来发展的沃土,但国内外对其文本研究甚少。本文从文化、翻译策略和翻译技巧等多方面对《非洲民航的未来》这一典型的非洲民航文本进行综合研究,以期能够丰富对非洲民航文本的深入研究。

基于“产出导向法”的民航英语教学模式研究——以中原工学院信息商务学院为例

作者： 张文杰   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 学用一体   民航英语   产出导向法  

描述： 民航英语是空乘专业学生的专业必修课,旨在培养学生用英语口语进行客舱服务的应用能力。但空乘类学生多为艺术生,学习兴趣普遍不足、英语基础较弱;民航英语多由大学英语老师任教,以课本为中心的教学思维不利于

基于“产出导向法”的民航英语教学模式研究——以中原工学院信息商务学院为例

作者： 张文杰   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 学用一体   民航英语   产出导向法  

描述： 民航英语是空乘专业学生的专业必修课,旨在培养学生用英语口语进行客舱服务的应用能力。但空乘类学生多为艺术生,学习兴趣普遍不足、英语基础较弱;民航英语多由大学英语老师任教,以课本为中心的教学思维不利于

“互联网+”背景下的高职民航英语教学改革创新

作者： 高山   来源： 海外英语 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职   “互联网+”   教学改革   民航英语  

描述： ,应当随着时代的进步进行一些创新和改革。该文针指出了目前传统高职民航英语教学存在的问题,并且结合当前"互联网+"与民航行业的背景,对高职民航英语教学提出一些应用层面的改革建议。

“互联网+”背景下的高职民航英语教学改革创新

作者： 高山   来源： 海外英语 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职   “互联网+”   教学改革   民航英语  

描述： ,应当随着时代的进步进行一些创新和改革。该文针指出了目前传统高职民航英语教学存在的问题,并且结合当前"互联网+"与民航行业的背景,对高职民航英语教学提出一些应用层面的改革建议。

基于“产出导向法”的民航英语教学模式研究——以中原工学院信息商务学院为例

作者： 张文杰   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 学用一体   民航英语   产出导向法  

描述： 民航英语是空乘专业学生的专业必修课,旨在培养学生用英语口语进行客舱服务的应用能力。但空乘类学生多为艺术生,学习兴趣普遍不足、英语基础较弱;民航英语多由大学英语老师任教,以课本为中心的教学思维不利于

基于“产出导向法”的民航英语教学模式研究——以中原工学院信息商务学院为例

作者： 张文杰   来源： 科教文汇(上旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 学用一体   民航英语   产出导向法  

描述： 民航英语是空乘专业学生的专业必修课,旨在培养学生用英语口语进行客舱服务的应用能力。但空乘类学生多为艺术生,学习兴趣普遍不足、英语基础较弱;民航英语多由大学英语老师任教,以课本为中心的教学思维不利于

“互联网+”背景下的高职民航英语教学改革创新

作者： 高山   来源： 海外英语 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职   “互联网+”   教学改革   民航英语  

描述： ,应当随着时代的进步进行一些创新和改革。该文针指出了目前传统高职民航英语教学存在的问题,并且结合当前"互联网+"与民航行业的背景,对高职民航英语教学提出一些应用层面的改革建议。